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教学改革出效益 齐心协力促奇迹

——高三教育教学备考路径创新实践探索总结会暨2019年暑期师德培训活动(二)

作者:平湖市新华爱心高级中学信息报道组 傅亮 发布时间:2019-07-11 浏览次数: 【字体:

为深化学校教学制度改革,牢固树立“效率•效益”意识,坚持有效教学基本校策,大力推进课堂教学改革、提升课堂实效。依据学校教学改革“两给两有”指导思想,平湖市新华爱心高级中学教学线组织召开了“第三届(2019届)大课时•单元式•双师型教学改革背景下高三教育教学备考路径创新实践探索”总结交流活动。本次活动于2019年7月10日在学校图书馆二楼会议室召开,参加本次交流活动的有全校全体行政及各年级任课教师团队成员。

本次交流活动由教务处任磊主任主持,活动主要分为两个阶段,首先由高三学科备课组教师代表、班主任团队代表和年级部教师进行总结交流。高三语文备课组王勇老师从本届高三大课时教学策略的落实、特色课堂的创设以及知识体系构建等方面进行了阐述。高三数学备课组王安贵老师主要围绕团队合作开展教学介绍,从每日一练,自编作业,共研互助等活动设计能够看出数学组老师的刻苦、用心。高三英语备课组冯珠燕老师总结了课堂备课效率提升方法以及具体英语教学实施特色。其次由高三班主任代表发言,陈秀凤老师和施海鹰老师就高三一年班级管理的制度实施、高考考前情绪调节以及优等生的培养等方面进行了分享,让我们看到了高三班主任团队的良苦用心。最后高三年级部沈耀副主任就改革创新,精细规范,人文管理进行了指导说明。

会议最后由校长室董苹副校长发言,董副校长首先简要回顾了新高考三年以来新华爱高教学改革的工作成果,肯定了新华爱高教学改革制度所带来的红利,“大课时•单元式•双师型”等一系列教学改革制度有效促进了新华爱高教学质量的稳步提升。然后董副校长针对有效教学的进一步深化提出了建议:1.学科备课组要立足考情,基于学情,合理规划学科备考方向,要定好备考方向,方向对了,就有希望。2.抓好课堂主战场,要借助学科集体研训,勾画出高效的课堂教学设计。尝试基于大课时、双师型等课堂教学规范,以讲练结合、基础知识落实为基准,丰富教学内容厚实化,增加教学形式多样化。

通过此次 “大课时•单元式•双师型”教学改革背景下高三教育教学备考路径创新实践探索研讨活动,有效促进了新华爱高教师课堂教学研究的深入开展,大家收益甚多。相信在校长室的领导下,全体教师的努力下,爱高的教学实绩会更上一层楼,让我们一起努力上好每一堂课,共同收获个人的成长提高,让我们一起努力做爱高人最好的样子,共同推动学校的进步发展。


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